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母亲故去了，按乡间风俗，是要做台佛事的，既遥寄思念，又表达子女对母亲在另一个世界生活的关切。父亲约了乡里做法事的队伍，要念几台经，烧个纸扎的房子，寄希望让母亲在另一个世界生活得更好些。
我素来不相信念经超度这些，但烧个纸扎的房子给母亲倒是我乐于接受的，母亲身后有没房子住，我倒是很担心，这个问题不解决，做子女的内心难得安宁。
我在约好法事日子的前两天回了一趟老家，想看看父亲准备得怎么样。老家里，已经多摆了一张借来的桌子，到时好让和尚们摆上各种各样的法器。一位和尚提前来扎纸房子，其时，只是用芦柴在搭架子，架子也是东一块西一块地摆放着，虽说没有组装，可依稀能够辨别哪是房子，哪是器物。和尚没烫戒疤，也没穿袈裟，而是穿着一身泛了白的蓝色衣裤，清清瘦瘦的，一支钢笔插在上衣袋里，抬头看见我，他慌忙站起来，喊了我一声“沙校长”，我定睛一看，这不是我二十年前的同事嘛——张老师。我的印象里，他是一个极文静、极老实的人，不怎么爱说话，有些才华，写得一手好字，课也上得好，同事、学生都很喜欢他。
“怎么是你呀？”我问。
“回家后没事可干，就发挥特长，小做做，补贴家用。”他不好意思似的，嚅嗫着。
我依稀记起，他原先是一名民办教师，在我离开这儿后，因生二胎孩子，被开除回家的。
民办教师、代课教师这个身份具有时代烙印。上世纪八九十年代，教师分为三类，一类是公办教师，是从正规师范院校毕业的，人数极少；二类就是民办教师了，是由乡镇从知识青年、插队知青中挑选，县市教育主管部门批复的，他们是乡镇办学的主力军；再一类就是代课教师了，他们没有教师编制，是临时工一类的，作为师资不够的补充。那时候每年都有一小批民办教师转公办，但那是非常艰难的，一个乡镇只有一两个名额，民办教师有几十个，僧多粥少，竞争非常激烈，乡镇学校里盘根错节的矛盾往往也来源于此。像张老师这样老实的人，尽管工作不错，但想被选为公办教师几乎是不可能的。常年做教师收入既不高，又不会种田，他很担心退休后生活没有着落，尤其是受周边农村家族观念的影响，就想着生个儿子。那时候，神气的晓得找找人，用点钱上下打点，谎称第一胎孩子身体有问题，做个亦真亦假的鉴定，批个二胎手续，就可以生个二胎了，当然二胎基本是儿子了，群众的手法大家都心照不宣。像张老师这样的，既够不着人，手上也没几个闲钱，就只能偷偷摸摸地生了。可世上又哪有不透风的墙呢？没几天，张老师违反计划生育政策的事情败露了，也就只好接受处理了。
“孩子还好吧？”我接着问。
谈到孩子，他立即微笑起来。“还好，还好。马上上高中了。”
我说：“蛮好、蛮好。”
他又坐下来，低头做他的事了。
到了约定的日子，我们一大家都回去了，家里锣鼓喧天，念经做法事。两张大桌子里外相接，最里面是高大的莲花宝座，里面端放着神位，两边烛台上燃着红红的蜡烛，前边香炉香烟缭绕，一盏香油灯，外罩着纸糊的神龛，神龛上写着亡人的名字。桌子中间供奉着水果糕点，还有一碗生米，桌子前边围着桌幔，上书“佛光普照”。主事的和尚，手执木鱼，轻重缓急地敲着，这大概既是伴奏，又是指挥。两排和尚披着鲜亮的袈裟，口中念念有词。和尚们除了个个念经外，也各有分工，有执镲的、有掌钹的、有敲鼓的，跟着木鱼声的节奏到了节点，祭起手中法器，一刹时，钟鼓齐鸣，煞是壮观。其中有一种我说不出名的法器，大概是盤或是罄吧，声线清亮悠长，让佛事肃然神秘起来。和尚们念得很投入，我却不知道念的什么。门口偶有来看热闹的乡邻，和尚们似乎会念得更起劲一些，因为他们的声音会突然地洪亮高亢起来。
和尚里没有张老师。
佛事的最后一个环节就是化房子了，我们随着和尚们的敲敲打打来到了学校旁的一片开阔地上。
哇，好漂亮的纸房子，三进的庭院，高大的正殿，周边亭台楼阁无数，小桥流水相连，就是个浓缩的大院府邸。正门口有拴马桩、石狮子，红彤彤的大门上面还有铜钿，硕大的纸门扣仿佛敲即有声，目光穿过门厅，沿着甬道，就是第二进房子，分明的是个大殿，估计是会客厅了，外边兰花屏门隔扇，侧着头看厅里，两排木椅相对摆开，最里面安放的是条案。最有趣的是甬道上还溜达着护院大狗，门口还卧有小猫，门厅上纸质福禄砖雕。厅后就是一个大院落了，两厢对应，院中桃树、柳树，花红柳绿，再后就是高大的两三层的宫殿，估计是生活用房了，包金镶玉，金碧辉煌，雕梁画栋，活灵活现。院后有院，也极尽其巧。纸房子高大巍峨，物件一应俱全，色彩艳丽，赏心悦目。
张老师的这个杰作，也不过用了两三天的功夫，我不知道张老师有这等才艺，简直绝了，我目光急切地寻找他。他还是穿着泛白的蓝色衣服，清清瘦瘦的样子，一支钢笔插在上衣口袋上，他在四面巡视，用细长的芦竹支撑微风中的纸房子，抿着嘴，认真得像在支撑整个人生。
父亲夸奖说，张老师巧呢，许多人家都请不到他，而且价钱还客气了，说是跟我是熟人。
和尚们念着经，打着法器，要我们将带过去的祭祀纸钱撒到房子的四边，然后点着了火。火光冲天而起之际，张老师在一旁看着他的作品化为灰烬，一脸平静，无悲无喜。
按乡间风俗，谁第一个跑回家谁发财，亲人们一哄而散，忙着往家跑。
父亲示意我跟张老师打个招呼。
和尚们敲着法器也都走了，张老师显然不是和尚，我不好叫他师傅，也不好叫他老张，没这样叫过，我还是叫他一声张老师吧。
我握着他的手，叫了他一声张老师：“这房子扎得太好了，您的基本功还是好啊！辛苦您了，有空到我们学校坐坐。”
张老师羞怯地说：“没得事、没得事，好的、好的”
旁边的学校里传来朗朗的书声：“风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心……”
夕阳西下，参加了佛事队伍却终究没有当和尚的张老师的影子被拉得很长很长……
我想，假如张老师当了和尚肯定也是一名十分出色的和尚。
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