导读：凌乱的房间能提高创造力、凌乱的房间影响未来的成就？到底怎么选？
闺蜜的儿子小江今年初一，期末考试成绩很不理想，语文和数学最差。英语虽然是A，但是错误率明显增多，也不如以前。
闺蜜下决心这个寒假好好地给孩子补习一下功课，提高一下成绩。她把孩子的期末试卷都整理了一遍，发现了下面几个问题：
1、语文：
写作扣分最多、其次是阅读，书写也不容乐观。写作能力、整合、分析、判断能力都亟待提高。
2、数学：
应用题4道错了3道，重新做这些题时，发现除了最后一题理解有些困难外，其余都完全没有问题。原来是考试时没有认真审题，导致漏了关键信息。还有的是划减错误，基本是不够细致导致的。
3、英语：
本来英语是优势科目，结果在阅读表达、书写能力这方面还是存在一些问题。
针对这些问题，闺蜜感觉无从下手，毕竟自己不是搞教育的，也不懂现在的考试模式，决定还是咨询一下老师，从老师那里获得一些帮助。
闺蜜分别给3位老师打了电话，3位老师的话，让闺蜜很受触动。
1、语文老师说：
看他平时的表现，感觉特别乱，桌洞特别乱、书桌特别乱、书包也特别乱，上语文课摆着好几门课的书，感觉没有头绪。
2、数学老师说：
感觉这孩子没有条理，改错也不是很积极，交上的作业很乱，东一榔头西一棒槌的，分不清主次。
3、英语老师说：
交作业时，半天找不到作业，归纳整理能力不行。我都告诉他把第二天要交的作业专门放在一个袋子里，他还是不听。
从老师评价中，看出孩子在老师心目中的表现就是：乱、没有条理、整理能力差。
其实孩子在家里也是这样，不爱收拾，大人给他收拾好，他还不满意，有时还会故意弄的更乱。
他的床上、书桌上、玩具台上都是乱糟糟的，用的、玩的、吃的都混在一起，傻傻分不清。找东西都是现扒拉，好一个费劲。
钢笔、签字笔经常不知道丢哪里去了，反复地买，一个学期买的笔都要赶上爸爸妈妈上学10多年买的笔多。
这些问题到底是怎么出现的呢？
其实闺蜜夫妻是很爱收拾的，并不是邋里邋遢的人，但是孩子却与他们相反，究其原因有以下几个：
1、总是满足孩子的需求
闺蜜本着快乐教育的原则，很善于发现孩子的需求、很喜欢奖励孩子。当孩子表现出对一项事物充足的兴趣时，闺蜜总是买买买。当孩子有一个好表现时，也是通过买孩子喜欢的玩具奖励他。最终导致家里玩具特别多，多的没处放。
2、总是帮助孩子
闺蜜一直和公婆住在一起，公婆特别勤快，孩子长这么大，不会自己洗衣服、不会收拾床铺、懒得整理自己的房间，这些事都由公婆抢着干，轮不到孩子干，孩子得不到锻炼的机会。
3、教育孩子原则性不强
闺蜜发现了孩子乱的问题，只是督促他，或者帮助他收拾几次，并没有持续性地跟进，让他逐步养成习惯。而是间歇式的，孩子的乱总会卷土重来，如此反反复复，没有得到根本的解决。
关于孩子房间乱好还是整齐好，存在两个观点
1、认为房间凌乱更好
经济学家蒂姆哈福德在《混乱》中说到：
如果一个人的桌面收拾整齐，书籍整齐陈列、水杯文具摆放得规规矩矩，这样的人一般缺乏创造力；而那些有大成就的人物，比如毕加索、爱因斯坦、扎克伯格、乔布斯等等，他们往往有着混乱的书桌，混乱更能激发创造力。
爱因斯坦甚至有句很逗的名言，他跟那些劝他收拾书桌的人说：“如果杂乱的书桌意味着杂乱大脑，那么，空桌子又意味什么呢？”
2、认为房间整齐更好
而哈佛商学院调查显示：
一所学校中课桌收拾齐整的孩子，往往都是那些成绩优异乐观开朗的孩子，因为整理使得他们学会了规划、学会了耐心，心无积尘，面目清明。
古人也说“一屋不扫何以扫天下”，连自己的房间都收拾不好，怎么能成就大事。
从孩子的表现来看，虽然有一定的创造能力，但是一般是模仿或者改造，并没有完全自己研究出来的东西，以后要想成为爱因斯坦任重道远。
从目前的实际情况来看，房间凌乱已经影响到孩子的学习成绩，影响到在老师心目中的形象。老师对这个孩子感觉无能为力，不会作为重点培养对象。
所以，现在当务之急是：要努力养成爱收拾的习惯，彻底改变房间凌乱的问题，改善在老师心中的形象，提高学习成绩。
对于这个孩子来说，要想提高学习成绩，与其花1个小时做10道题，不如每天花10分钟收拾房间更有效果。
应该怎么做？
1、少给孩子买玩具
初中的孩子对玩具的需求已经不是那么大，也没有太多的时间玩玩具，不要一味地给孩子买过多的玩具。也不要一味地用物质奖励孩子，奖励常常会起到反作用，不能让孩子去发展自律与控制能力。
2、不提供过多的帮助
父母不要给孩子提供过多的帮助，孩子已经大了，自己的事情完全可以自己干，自己的房间也是自己说了算。父母只是起到“脚手架”的作用，告诉他什么是对的，让他自己去收拾。
法国心理学家玛丽兹瓦央说：不爱收拾家务说明人们还没有摆脱儿时对别人的依赖，料想肯定有人跟在后面替自己收拾，替自己解决问题。
3、接纳孩子，给孩子时间
孩子的习惯不是一日养成的，要想改变并非易事，要接纳孩子，给他一定的时间，和他一起制定一个计划，确定在什么时间统一收拾房间，逐步形成习惯。
4、持之以恒
要持续跟进孩子的行为，不能前紧后松，保持相同的步调，不断地演练，直到孩子真正养成良好的习惯为止，父母时刻提醒自己，一直不要放松。
5、断舍离
房间太乱，往往是因为东西太多，不舍得丢掉。要想房间变得清爽，就要好好思考，学学断舍离，将不需要的东西彻底从房间中清除出去，让房间变得清爽，创造一个焕然一新的环境。
闺蜜这几天已经在实践这些方法，儿子的房间开始变整齐了，她采访儿子“现在感觉是不是头脑更加清醒了？”儿子说“是，找学习资料也好找了，效率提高。打草稿板板正正，不容易看错行，以后看错数字这样的错误应该不会犯了。”
闺蜜和儿子已经有了一个好的开始，如果一直坚持下去，相信儿子会成为老师喜欢的好学生，相信成绩也会慢慢提高的。
