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教师是蜡烛，燃烧自己，点亮他人；教师是园丁，培育着祖国的花朵；教师是春蚕，不苟地吐织着蚕丝；教师是树根，默默地为树叶花朵奉献营养；教师是画家，在我们稚弱的心灵上，描绘着给予他人勇气的风帆。而将来要成为教师的我们写好钢笔字，画好简笔画是最基本的教学技能。接下来，就让我们一起来欣赏本期优秀的钢笔字和简笔画作品吧!
钢笔字篇
飞瀑之所以能飞流直下，除了它有积累之外，就是因为它选准了一个突破口。滴水之所以能穿石，除了它能锲而不舍之外，就是因为它有一个明确的目标。种子之所以能茁壮成长，除了它有春雨的滋润，就是因为它有坚定的信心。所以要想拥有一手令人赏心悦目的钢笔字，除了积累还需要不断的学习和研究，弄清楚每一个字书写的结构、笔顺，讲究运笔和方法。
这是本学期第一次检查，在检查中同学们都认真完成了钢笔字书写，在这里小数给大家点个赞，其中这些同学作品尤为优秀，字体优美，书写规范，他们分别是：20级中职班03号沈贝轩、20级中职班颜欢、20级数学班邓帅、20级数学班杨赛、20级数学班唐溶、20级数学班王睿、21级数学班李如玉、21级数学班李玲。看着这一篇篇优秀的钢笔字真令人心旷神怡，叹为观止啊!
下面为本期优秀钢笔字作品：
20级中职班
沈贝轩
20级中职班
颜欢
20级数学班
王睿熙
20级数学班
唐溶
20级数学班
杨赛
20级数学班
邓帅
21级数学班
李如玉
21级数学班
李玲
简笔画篇
美术，是以一定的物质材料，塑造可视的平面或立体形象，以反映客观世界和表达对客观世界的感受的一种艺术形式，因此美术又称之为“造型艺术”、“空间艺术”。而简笔画则是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。把复杂的形象简单化，形体结构是绘画最基本的要素，各种物体都有自己独特的构成因素，结构形势及比例关系，平面化的简笔画，表现二维的平面结构比较简便，使这些特点能突出地呈现于平面图形之中。
在本期简笔画检查中涌现出了许多非常优秀的作品，将物象的线条、结构、形状、比例、组织特征等把握得很好，他们分别是21级数学班刘铃释，21级数学班张露璐，21级数学班江伊珂，21级数学班胡康，21级数学班舒维琪，21级数学班胡雅婷，21级数学班陈沛元，21级数学班曾雨茜。接下来让我们一起来欣赏他们的优秀画作吧！
优秀简笔画作品（大一）：
21级数学班
刘铃释
21级数学班
张露璐
21级数学班
江伊珂
21级数学班
胡康
21级数学班
舒维琪
21级数学班
胡雅婷
21级数学班
陈沛元
21级数学班
曾雨茜
美术可以提高一个人的内涵；可以修身养性，提高自身的素质，陶冶情操；可以提高审美能力，引导我们参与文化的传承与交流，发展我们的感知能力和形象思维能力，形成创新精神和技术意识，促进个性形成和全面发展。让我们一起来通过美术培养自己的素质与情操吧。
教师如一片照射在冬日的阳光，令人在无助时感到人间的温暖；教师如一泓出现在沙漠里的泉水，令人在失意时重新看到生活的希望；教师如一首飘荡在夜空的歌谣，令人在孤寂时获得心灵的慰藉。好啦，本期的优秀钢笔字、简笔画推送到这里就结束啦，我们下一期再见!
编辑
团委实践部团委宣传部
排版
樊李婕朱馨蓉
封面
黄晶
责编
高嘉怡吴彤
指导老师
袁伟杰
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