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俗话说“字如其人”，字是一个人的另一张名片。为传承优秀传统文化，营造“端端正正写字，堂堂正正做人”的育人氛围，进一步提高全体师生的书写水平，促进学生良好学习习惯、高雅的审美情趣等良好品质的养成，相沟镇小学开展了全体师生“执好笔、写好字”的练字活动。为保证活动有效开展，教导处制定了符合学校实际的师生练字计划和实施方案，使师生练字活动有布置、有检查。
壹
教师练字
教师的书写就是学生的字帖，一笔一画都给学生起着榜样的作用，教师的一手好字不仅是一种文化的传承，更是一种责任。因此，学校把提高每一位教师书写水平作为一个长期、常态化的工作常抓不懈，将练字活动纳入学校量化。
中心小学校长十分重视教师练字活动，为全镇小学每一位老师都配备了小黑板、钢笔字练字纸，方便老师们随时练习。每学期开学初，教导处对教师粉笔字、钢笔字练习的内容做好细致规划，每周固定发布书写内容，教师练字多以诗词为主，在横竖撇捺，一笔一画中，不仅能感受汉字的神韵，还能受到古文化的熏陶。
粉笔字每周写一首古诗，在本校的粉笔字展示区进行展示。中心小学组织评委每周固定时间到各校对粉笔字逐一评分，最后汇总得分在学校教师群公示，以检促练，风雨无阻。钢笔字每周由各校负责人收齐后交中心教导处，中心小学组织评委统一评比赋分。
活动开展以来，全体教师积极参与，课余时间，办公室内教师练字、互相交流切磋的场景随处可见。他们全神贯注、认真仔细地揣摩字帖的每一笔，每个笔画都要慎重下笔，笔端生韵，尽显笔锋，认真的态度、端正的坐姿、正确的握笔姿势，无不感受到大家练字的热情。一字一世界，一笔一乾坤，在横平竖直、工整美观的书写中，享受着中国传统书法的熏陶，陶冶了情操，平和了心境。
练字如人生，一步一个脚印，每天进步一点点，一年以来，老师们的书写水平有了显著提高，无论是粉笔字还是钢笔字的书写，老师们都尽力地表现出自己的最高水平。每一块黑板、每一张练字纸，都写出了老师们对文字的热爱、写出了对教育的情怀，每一个自然舒展、方方正正的汉字背后，都凝结了老师们一年来的勤学苦练。
贰
学生练字
让孩子“端端正正写字，堂堂正正做人”既是学校对写字教学的基本要求，也是不懈追求的目标。为了保证写字工作的落实，学校把写字教学纳入教学管理中，每周一节书法课，语文老师全面负责组织开展学生练字活动，在书法课堂上帮助学生在训练中选择、确定训练内容和训练形式，让学生对写字基本技能的掌握从易到难，由简单至复杂，逐步深化。
每天固定20分钟进行集中训练，教师在集中练字时间负责组织开展练字活动，目的是能够使学生养成每天练字的习惯，在规律化的练字活动中培养兴趣、提高水平。每班设书法课代表一名，每周五中午进行一次班级集中练字展示活动，由班级进行一次评比，并选出优秀作品在班级书法作品栏张贴，以此给写字优秀的学生提供展示的机会。同时，每学期组织一次校级书法比赛，发现、培养书法特长生。
线上教学期间，学生在语文老师的指导下每天进行练字打卡，保证活动的持续开展。“提笔即是练字时”的理念正不断深入每个孩子的心中，经过认真的书写、不懈的努力，孩子们收获的不仅仅是一手好字，还将收获持之以恒的学习态度，一丝不苟的精神，这会成为他们一生的财富。
通过不断的练习、展示与交流，全校师生不仅感受到了汉字的独特魅力，书写水平也在不断提高。今后，学校将把练字活动持续开展下去，练字亦练人，我们不求速成，我们但求坚持，坚持就会进步！写好汉字，传承中华优秀传统文化，我们一直在路上！
