小学二年级升入三年级，要使用钢笔字书写，三年级是练钢笔字的起步阶段，有些学生一二年级的铅笔字看起来还不错，可是一用上钢笔，字就歪歪扭扭，笔画、结构、都不到位，三年级如何练好钢笔字，形成良好的书写习惯非常重要。
一、认识钢笔与铅笔的不同，加强写字指导。
钢笔与铅笔都是硬笔，但是铅笔写错易擦，钢笔则不然。让学生充分认识这一点很重要。三年级学生是不是没必要指导学生的书写。其实不然，三年级虽然有了一定分析字形的能力，但是他们新用钢笔，无形中加大了书写的难度，钢笔字写错了不能像铅笔字那样擦了再写，用消字笔会影响美观，因此需要更加认真。
二、要教给学生执笔和运笔方法。
正确的执笔方法是：大拇指、食指、中指自然弯曲，从三面将笔拿住；拇指与食指均用第一指节，中指则用第一指节侧上部垫住笔；无名指与小指靠在中指之下起支撑作用。手掌要空，不能手指扣手心。笔杆呈50度~60度。这里需要说明的是，钢笔笔尖的方向在写字时不要反转、歪斜，否则会使笔尖的受力部位发生变化，进而导致笔尖在纸张上的运行不畅，影响钢笔字的书写效果，缩短钢笔的使用寿命。学生手执钢笔时，笔杆要有一定的倾斜，不宜过直，否则写字很容易疲劳，同样也会影响写字效果。
三、要及时纠正笔画的毛病，做好正确的引导和示范。
学生初学钢笔字，由于对钢笔性能和运笔技能不够熟悉，写出的笔画往往有这样那样的毛病，教师要及时发现，并予以正确的示范和引导。
四、持之以恒，加强练习。
俗话说：拳不离手，曲不离口。要想写好字，必须天天练才能逐渐把字练好。把学生写得好的字用红笔圈起，学生看着自己的字圈起的越来越多，练的更起劲。
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