王雨昕年入学深圳中学，-到美国交换，毕业，被罗切斯特大学录取主要荣誉：Horizon经济学学者，论文获该季度第一名；美国未来商业领袖（FBLA）全国二等奖；EmoryPre-collegeDooleyAward”；国际基因工程机器设计竞赛（iGEM）银奖。班主任陈励老师王雨昕是可可爱爱的完美小孩啊，我要重点反驳她给自己定义的不完美。到底什么是完美，什么是不完美，在我看来她的完美是有活力，有努力，有行动力。雨昕在高二时期出国交换，高三回归深圳中学之时，她站在雍睦堂给出国方向的学生分享了自己交换年的经历。在写这篇稿子之前，雨昕说，今年还没有交换生的毕业分享，那我就来写写吧。心里有爱的孩子，就是这么暖。在出国交换期间适应着异国他乡的文化差异，同时融入美国的校园文化，雨昕在美高度过了愉快有收获的一年。在申请季的后期，雨昕获得了美国新常春藤院校之一的罗切斯特大学UniversityofRochester录取,如同这所百年老校的座右铭一样：everbetter！（永争上游）一样，祝福我们这个“不完美”小孩，在更好的未来里“比完美还美”！我曾经想过无数种跟深中说再见的场面，在那些幻想中的场景里，我要不然就是坐在教室里哭得稀里哗啦，要不然就是拉着好友在操场上一遍一遍奔跑舍不得离开。总的来说，都应该是热烈而悲壮的，是跟电影里面差不多的催人泪下的场景。可是真正到了跟深圳中学告别的那天，我只是站在校门口，仔仔细细地把学校再看了一遍。成美楼在阳光下还是明艳而耀眼，篮球场还是传来篮球一下一下拍打在地板上的声音，钥匙妹的身后工人们在装一块新的LED屏幕。一切都在有条不紊地进行着，就如同在时间的长河里，深中张开双臂欢迎着一届又一届的小孩，也送走在她怀里一年又一年长大的他们。如果你去问深中的小孩，在深中什么是他们印象中最深刻的场景，很多都会说是高一的新生入学。拉着行李箱，提着塑料桶，在两排身着白色衣服的学长学姐的欢迎下迈进学校的大门。我也是从那一刻起，在那一声声“学弟学妹早上好，请往这边走”的欢迎声中意识到，从今往后自己就是一个“深中人”了，而“深圳中学”再也不是中考前书桌上的四个钢笔字，而是一个等待着我去加入编写的故事了。故事并没有像我想象的那样一切顺利地发展。高一刚开学，选择国际体系的我却对全英文的课堂感到深深的无力。面对身边早早开始准备的“大神”用流利的英语跟外教谈笑风生，只有中考单词量的我，只好拿起最简单的四级单词书开始慢慢背。毕业前最后一节自习课那段日子里，每天背单词背得头晕眼花，背不下来就一遍遍地抄；每晚在网络上跟外教练英语，因为总是不能完整地表达自己而崩溃地抱着电话大哭；别人一个半小时就写完的essay，我能前前后后改一个周末，最后也只能看着一个“B”叹气。那时候的我突然发现，高中生活并不像我想象的那么顺利，跟初中相比，巨大的学术落差下挥之不去的自卑感也随之而来。学校戏剧表演仲夏夜之梦在深中这个优秀的世界里，我仿佛是那个最不完美的小孩。一切付出的努力，也仿佛石头扔进大海，激起一点点浪花又恢复平静。而改变这一切的，是当时的班主任陈婷静老师在一次的早自习找我在班门口的一次谈话。当时我正在不定期地发布一些自己学习生活的感悟和各种生活中突然迸发的想法。陈老师说，她发现了我在学习上的吃力，但她同时发现了我在学校社团的积极，对商科和文学的热情以及英语学科的进步。我记得那天早上陈老师看着我的眼睛说，“坚持自己所热爱的，不要着急，就算走得慢了一些，也可以最终走到自己想去的地方。”于是在深中这个充满机会的地方，我开始努力寻找自己的热情，也一点点找回自信。喜欢商科的我，跟大家一起举办了各种活动，通过线上线下的方式在校园里出售新鲜的水果。每次吃完午饭的同学路过我们的小摊来取走他们预定的水果时，心里都莫名有一种成就和满足感。突然对生物感兴趣的我，参加了年的iGEM项目，跟着学长学姐一起学习生物知识，查阅论文资料，在实验室里一次又一次地尝试，最终实现了一个可以完善慢性伤口愈合的概念。热衷于文学的我，在张秋阳语文老师的帮助下，整理了高中一年以来的读书笔记并投稿给了报刊杂志。同时，我在外教wasin的鼓励下，开始用英语写短篇小说。每次写完的故事，wasin老师都会很认真地读并且分享给其他外教老师，当我拿到写满密密麻麻的鼓励语和建议的稿子时，那种被尊重和
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