高考再现神仙卷面,阅卷老师字迹漂亮的

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为什么你家的熊孩子总是写不好字呢?

最近好闺蜜晨晨妈就因为这件事犯了难,原因是上周五在班级群里,班主任点名说了几个孩子写的字太抽象,老师认不出来了,所以请家长回去问问孩子,帮忙“猜一猜”,看能不能猜出答案。

晨晨就是其中之一,其实好不好看倒是其次,关键是有的时候这些字,要不就是多一笔,要不就是少一笔,或者干脆像鬼画符,实在是不太好猜。

01写字魔鬼训练?激烈的晚上十一点半

被班主任点名批评后,晨晨妈开始了“鸡娃写字的魔鬼训练”,经常看到半夜十一二点,他们家的书房还亮着灯,夹杂着家长的叫嚷和孩子的哭喊。

后来几个老母亲在小区相见时,明显感觉到晨晨妈妈最近憔悴了很多。“怎么样?晨晨现在写的字有进步了吗?”

“嗨!别提了,一说起来我血压就高。真是太痛苦了!

“我们家那个太好动,完全坐不住。可能是觉得练字没意思,练一会就开始七扭八歪。这还不是最无语的,我发现他不是在练字,是在画字,这多一笔,那少一笔。对他写的字完全就是一知半解。”

“要不你去问一问文文妈妈,她女儿专门练习过硬笔书法,跟老师学了五年。文文语文成绩全区都排得上号,因为字好看,整齐,每次卷面分都能比其他同学高五分。校长在全校大会上说了多少次了。”

“不过文文刚刚参加完高考,不知道她考得怎么样。你可以试探着请教下写字”,我也跟着出主意。

担心是多余的。文文妈说,文文考完,自己觉得状态良好。除了数学有点难。语文和文综都有信心。文文妈也愿意和我们说说她女儿练字的心路历程。

02孩子字写不好!这三个原因要逐一排查!

1.精细动作、手眼协调没发展好

2.写字积极性不高

3.家长重视程度低

结果文文妈妈刚出第一点,就把我们几个外行惊到了。她说很多孩子字写不好,是因为手眼协调和精细动作发展不好,这是生理基础的问题。

主要表现在:

1.写字时出现出现字东倒西歪,容易写出格,这是因为坐姿和握笔的方式不对导致的。2.写字出现镜面颠倒,偏旁部首左右相反,上下颠倒的情况。这是手眼不协调导致的。3.写字时照着写都会写错。这是因为记忆能力与视觉追踪能力需要发展导致的。4.如果出现用“画字”的方法代替写字,出现多一笔少一划,是因为不按笔顺书写导致的。

看到我们目瞪口呆的样子,文文妈问晨晨妈:你家晨晨是哪种情况?

看到晨晨妈支支吾吾,她继续解释到:

首先,写字要保持正确的姿势。

首先是坐姿,背部能够维持笔直且稳定的姿势。肩胛、手肘和手腕也要有稳定的力量。

然后是握笔的姿势,手部抓握笔能够收放自如,拇指、食指、中指之间彼此协调灵活。只有这样写字的时候才能保持正确的姿势,写字时手指和手腕才能做出灵活协调的活动。

左上角第一个握笔姿势,是最常用、最被广泛推崇的握笔姿势。

接下来是写字的姿势,身体要双侧协调。写字的时候,右手可以跨过身体的中线,从左写到右。左手压住纸张,双手协作完成任务。

其次,写字和用剪刀、用筷子夹菜一样,属于手部的精细动作。需要手部小肌肉群和眼睛多个身体部位密切配合。

比如说,如果要让手部做出写字的动作,需要先用眼睛来了解汉字的形状,上下左右的结构;再通过前庭觉与本体觉,了解汉字和笔、笔顺和笔顺的空间位置关系。

再次,如果照着写都会写错,需要按照笔顺,偏旁部首,拆分成一笔一划的最小单位,利用视觉聚焦,专注的记,然后在纸上写出来,最好是跟着字帖练,一笔一笔写。

听到这里,我们也恍然大悟。没想到,写字这一件事,蕴藏着这么多知识点。

03纸笔写字已成为过去式?不重视将错失中高考少得5分

这下,终于知道鸡娃和牛蛙的区别了。虽然嘴上表示学到了,但是心里知道,现在的孩子,如果要从小练出写好字的“童子功”了,真是是难上加难。

现在很多孩子上初中就用手机聊天、电脑打字,哪还有纸笔书写的习惯?

不像我们80、90后,谈个恋爱要写情书,喜欢歌星要抄他们的歌词,还有写黑板报,学习做笔记等等,都是手抄手写呀!

“有一位参加两次高考阅卷的老师说过,凡是字写得漂亮的,作文分数都会比较高。一分之差可能相差一万人。”

其实早在年,教育部就出台过《中小学书法教育指导纲要》,要求将书法教育纳入中小学教学体系,分年龄分阶段的修习硬笔和毛笔书法。”“我是从那个时候给文文报的硬笔书法课,现在她早就出师了。”

后来文文跟我说,很多同学看了她的字迹之后,跟她请教一些练字方法、练字的字帖,然后就每天抽出午休后或晚自习时间练上二十分钟,后来坚持了一年半,语文成绩都平均提高了5-10分。

因为有的字帖是有中高考古诗词或者文言文的。除了练习字帖,她们班同学还顺便把这些默写也练习了,后来全区模考,全区的语文高分基本都在他们班。可以说拉高了学校的平均分。

04如何练出一手好字?硬笔书法老师的三个方面建议

六岁以后开始练

先从楷书练起

让枯燥的练字变得有趣

第一点:六岁以后可以开始练写字

其实很多硬笔书法老师说过,写好字不是非“童子功”不可,至少不是越小越好,最好从六岁开始练习,因为这个阶段,孩子已经具备了写字的生理基础。

比如说,可以能坐得住了,有了很稳定的手眼协调能力。其次,虽然看到字,可能认不全,但能一个字一个字开始慢慢认,一笔一划地练习。

第二点,从楷书开始练

一般来说,学生阶段由于考试的需要,如果没有基础是先从正楷开始的,即一笔一划的正规字。如果楷书有基础了,可以学习行楷,以加快书写速度。小学阶段一开始必须学习钢笔楷书,从四年级开始,如果有楷书基础可以转入行楷书学习。

第三点,让枯燥的练字变得有趣

这一点基本上对于很多家长来说,都是头疼的问题,很多孩子练字可能前半个小时还挺有兴趣,后来越来越枯燥。也就坚持不下去。

文文妈说,对我们家文文,最开始练字,其实没什么好方法,是硬着头皮学过来的。我帮你问问她的硬笔书法老师,看看有没有适合现在孩子练习的字帖。

我也买了张老师推荐的这套字帖,和其他的练字字帖不一样,它是压槽字模的楷体,类似于每个字是凹下去的,用这个字帖练字,孩子只能跟着它的笔顺、偏旁部首,一笔一划的写字,不会出现多写一笔或少写一笔的情况。

还有一点,就是它不仅仅是练字,而是练字加国学启蒙,比如说古诗字帖,除了练字,还对应有原文、赏析、还有配套的国学动漫。让练字不仅仅是练字,而是像将练字、理解、传统文化熏陶融合在一起的小私塾一样变得有趣。

这套字帖还包括50册毛笔字帖、册普通硬笔字帖,还配套了握笔姿势矫正器,这样就不怕孩子写字七扭八歪了!

都说字如其人,

从适龄的阶段开始练习,到孩子中考高考时,就会有先天的优势。多受到国学文化的熏陶,希望孩子将来也能成器!



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