小学二年级的学生在这个暑假之后，就进入了三年级的学习了，而三、四年级是个特殊的学段，有经验的老师都会有切身的感受，三年级是学习容易滑坡的关键年级。
作为一名资深语文教师，想对家长朋友们说，一、二年级孩子的学习成绩其实很多时候是一种表象，由于一、二年级在双减之后不让有书面考试，那么期末都是口语测试，孩子的口语成绩和我们的书面考试还是有很多不同的。
为了保证孩子们到三年级的时候，成绩不会出现断崖式滑坡，也为了培养孩子们有一个良好的学习习惯，培养孩子的学习能力，我们可以在这个暑假用下面的方法学语文。
资深语文教师透露多年经验，帮助二年级的小朋友在这个暑假巩固所学、预习新知、弯道超车。
一、先巩固再预习
1.巩固本册所学
孩子的语文期末口语测试成绩，即使是满分，我们也要做这一项，也就是说班级所有的孩子都应该在这个假期巩固本册所学的内容，当然巩固可以有多种形式，结果可能是同学们有不同程度的巩固。
说到巩固本册所学，二年级的小学生在这个假期，家长可以帮孩子安排课课练之类的练习册，我说的语文课课练就是一个练习册的概称，不知道如何选取的家长朋友们，可以按照老师的分享给孩子们购买。
小学学霸作业本语文二年级下册部编人教版pass绿卡图书小学学霸做业本语文全套同步训练测试卷课堂一课京东好评率99%无理由退换京东配送官方店旗舰店￥21.4购买购买之前我们要明确一件事儿，孩子在本学期做过的练习册，在假期中不要重复去做了，我们可以换一套孩子们从没练过的练习册，如果你不知道怎么挑，那就看文章中的链接，哪一套你没有练过就可以给孩子安排啦！
需要的家长朋友可以点进文章的链接，选取其中的一套就可以，不过孩子语文学科比较薄弱，那也建议买一两套，没有必要买太多。
语文薄弱的孩子，在这个假期中一定要多读课文，培养孩子的朗读能力的同时对课文有一个巩固。
2.练习册从后往前做
家长给孩子们安排好练习册，那怎么做？是从前往后做吗？在这里分享给大家一个小的经验，就是孩子们在假期中做练习册，可以从后往前做，也就是从学习的最后一个语文园地八往前做最后一课，然后依次往前。
这样做的目的是孩子们刚刚放假，仍然能记住放假前老师讲的内容，虽然期末做了全方面的复习，不过孩子们对后面的那种记忆也比较深，从后往前做就是降低做题的难度，让孩子有一个阶梯式的爬升，顺便把前面那些很久之前上的内容再捋顺一遍。
孩子从后往前做，一点一点把之前学的内容又巩固了一遍，这样学习非常扎实。
二、假期时间安排
孩子们的假期一个半月左右，我们可以利用假期的前15天巩固本册的内容，然后剩一个月的时候可以预习新课，预习的时候先预习古诗词、文言文的内容，每天可以把要学的古诗词、文言文作为晨读的内容读一读、背一背。
然后再预习课文、语文园地、写作……三年级的语文书中有八个写作，三年级的孩子在写作上就需要加油喽！
三、课文预习的高效方法
上面说如何巩固本册所学，预习下册的内容，接下来我们一起交流一下课文，预习的高效方法。
最高效的方法就是采用晨读和复述课文相结合的方式，晨读就是读课文，多读几遍，直到读正确流利为止。孩子们要记的那些好词好句、要背诵的文言文、古诗词等等，所有需要积累的内容，都可以作为晨读的资料。
接下来就是孩子们多读课文，课文读完之后就要去复述课文的主要内容了，然后再说说文章的给你的启示，当然这对三年级的小学生来说还是有一定难度的，我们可以降低难度，借助语文参考书或者是教材解析之类的内容，辅助我们孩子复述课文，可以借助结构图来复述课文。
四、写好钢笔字
假期中孩子们应该提前练练钢笔字，三年级的小学生正式进入钢笔的书写阶段，如果孩子书写的能力弱一点，那么在这个假期中应该规范地去练一练，坚持的去写一写。
写好钢笔字就从这个假期开始吧，孩子要和钢笔相处一段时间，摸索钢笔和铅笔不同的地方，能够巧妙的运用钢笔书写才是硬道理！
至于书写的内容，孩子们最好从基础笔画练起，有一个正规的字帖，让孩子们在这个假期中练一练，从基本笔画入手，假期时间比较充裕，我们就要从零做起。
家长朋友们不知道购买什么样的字帖，可以参照下面的链接帮孩子选择。
总之，小学二年级即将升入三年级的小学生，在这个假期中一定要利用好时间，做个小计划，利用假期时间巩固语文、数学，预习新知，扎扎实实学语文。
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