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小学生书法如字帖，忍不住要多看几眼，教师：锤炼性格就要练书法
中小学教师最不喜欢见到的就是学生上交的作业字迹潦草，说是草书但毫无章法，字体犹如医生开的处方，对于这样的作业或者试卷能得高分的话真是奇了怪了，作为一项基本技能，小编在20年前上学期间，老师对学生的写字要求极严，如果有一个墨点就必须重新再做一遍，面对目前这样的潦草的作业，我们家长还真是要替孩子把把关，不然考试分数低还以为是孩子笨，其实是书写出了问题，下面我们来看一下这些小学生的书法，真忍不住要多看几眼呢？
在比对写得好的书法之前，我们看上面这幅字体，像不像医生开的处方呢，看到这样的作文，老师也很难开心了，只有题目的5个字能认出来，其它的这一小段能认出10个字算你有能耐，在平时或者考试遇到这样的字体，你想老师能给你打几分呢，难怪老师要找这位学生来去谈话啊！看了这个反面的例子，下面我们在欣赏几幅写得好的。
这应该是小学低年级的孩子的作业，写得非常整齐，和课本的宋体字差不多，像这样的作业老师看了赏心悦目，也充分说明学生态度很端正，练习写字或者书法其实也算是锤炼一个人的性格，做任何事情如果像练习书法一样的话，就能够做到气正神闲，悠然自得。
上面这首五言绝句，是一位小女孩写的，很有章法，认真当中透漏出孩子的稚气，这样长期坚持的话，一定会写的越来越好，虽然该篇书法略显稚气，但也有可圈可点之处，比如老师给勾画的7个字就写得相当不错，很值得三年级以下的孩子借鉴。
上面这幅古诗书法相当有章法，算是一幅小学生写的比较成熟的作品了，每个字的间架结构很合体，安排也很得体，看了让人赏心悦目，如果家有小孩的可以模仿，可以先用硬笔字帖临摹，练一段时间之后，可以用一张纸来进行仿写。
最后这幅书法作品用的是钢笔书写，首先给人的感觉就是很整齐，布局很合理，其次就是每个字都是有章可循，前后呼应很到位，当然优点很多，不过里面还有少量的字体存在有败笔，比如第一个“枫”字有点小，其它的这些字写的都很美观，仔细研究一下很有品位，值得大家学习，总体来说，书法是陶冶一个人个性的很好的载体，想让孩子能够静下心来，一个好的办法就是练书法了，大家觉得上面这些字写的怎么样呢？
