随着教育的不断深入发展，平民百姓对教师的要求越来越高，不仅在专业上，而且在课堂黑板上。许多父母认为，课堂黑板书写是教学的重要组成部分。该环节也是重要的知识梳理环节。同时，它也是学生上课的重点。它是学生形成的知识网络结构的组成部分。如果老师的笔迹不好或不清楚，那肯定会影响学生。学生将无视老师在教室里的黑板书写，甚至不会提及整个课堂。基于此，为了改善教师的总体黑板书写状况，许多学校经常开展一系列活动，例如粉笔书写比赛。一些老师张贴了小学老师的粉笔书法比赛作品。总体来说，笔迹整齐，规范，端庄。许多网友说，他们不愿擦黑板。
从这些共享的竞赛作品来看，教师的基本写作技巧仍然非常扎实。很多老师的粉笔字都写出来的了毛笔的质感，笔笔入法，字字精准，字里行间透着浓浓的文人气和书卷气，甚至有些老师的粉笔字直接就写出了书法的“范”。可以看出，教师仍然高度重视写字。可以说，他们对书法的认识很强，这也反映出我们老师的整体素质还是很高的。教师可以将书法作为一种有意识的行为来练习。看到它之后，许多父母都喜欢它，并成为父母流通的焦点。
从这些老师的粉笔书写来看，他们在用笔上都能够做到嫁接毛笔的笔意。讲究，精到，点画有安排，并且上下笔之间联系十分紧密，能够前后照应，相互顾盼，点画之间的相互比例也非常适中，字形上也非常方正，想必这样的字迹在课堂上一定能够赢得学生的“芳心”，也能够对学生产生一定的影响，这种影响可以说是一种潜移默化的影响。
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