“书，如也，如其学，如其才，如其志，总之曰：如其人而已。”
——题记
为传承清明文化，缅怀英烈，深化感恩教育；为传承中国汉字文化，写就一手优美的中国字，郯城县第一实验小学树华四（1）班于4月5日举行书法比赛。
红酥手，黄縢酒，满城春色，望不尽，风光旖旎露华浓。
这是一个烽烟弥漫的假期，疫情来势汹汹，我们在无硝烟的战场上并肩作战。
楷书，形体方正，笔画平直，可作楷模。横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。
古传仓颉造字，天为雨粟，鬼为夜哭，龙为潜藏。从甲骨文、金文、小篆，到隶书、楷书，触摸饱经千年沧桑而依旧容颜不改的汉字史，自豪之感油然而生。
字如其人。字，人的另一张名片。郭沫若曾说：“中小学生总要把字写得合乎规范，比较端正，干净，容易认。”
所谓，读书者文必工。
飘若浮云，矫若惊龙。
字字不同，因人而异。
一份作业，因一纸好字而显得与众不同。
一纸好字，笔落惊风雨，如清风入袖，明月入怀。
鱼笺素绢，蕙心如兰，形翩翩。
行云流水，风骨如澈，形云烟。
春风已解千层雪，后辈不忘先烈恩。
一笔一画昭日月，一横一竖得春秋。
优美的汉字溢于笔尖，跃然纸上。
衔杯举殇，笔墨挥洒韵味香。
恣意畅快时，书写满心喜悦。
偶然失意时，书写满腔愁绪。
无声之音，无形之相。
每次落笔，尽显非凡魅力。
一点成一字之规，一字乃终篇之准。
书者，心画也。循序而渐进。
顾炎武云“人之为学，不日进，则日退。”
写方方正正中国字，做堂堂正正中国人。
虚心努力，再接再厉。
水滴石穿，厚积薄发，练字要坚持不懈，终有收获。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
四（1）班可爱的同学们:
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”练字不是一日之功，不可一蹴而就。
涓涓细流入海，方成其大。
笔笔书写尽心，方能成功。
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